el català, l'única llengua vehicular a l’escola catalana
Somescola, amb el suport de Plataforma per la Llengua,
exposen diversos arguments a favor del català.
|
Presentació dels ponents de la conferència |
Ahir
diverses entitats cíviques i educatives per l’escola catalana es van reunir a
la Universitat de Barcelona per presentar la situació positiva que viu el català, "una llengua heterònoma i força completa que mostra una atracció
notable de neoparlants", com el caracteritzava el ponent Xavier Vila, professor del
a UB i director del CUSC. Ara bé, també plantejava
alguns problemes greus com el fet de ser exclosa sovint d’esferes importants i
d’estar subordinada en molts casos pel castellà.
Per
això, Miquel A. Essomba, professor de la UAB, va destacar la importància de lluita
eterna per la nostra llengua per “no ser atacada per un llop que es disfressa”,
com ell definia a totes aquells que es mantenen en contra de l’evolució del
català. Especialment, va realçar el
paper dels joves, aquells que des de petits han pogut gaudir d’una escola
catalana, és a dir, del marc òptim des d’on poder construir un ús social del
català.
Tanmateix,
els dos oponents van afirmar que l’escola del país està passant per una
situació de perill cada cop més alt per la continua cascada de mesures que està
patint com les darreres sentències del Tribunal Constitucional i del TSJC, així
com també de tots aquells grups que usen la llengua per fer política,
aconseguint desprestigiar-la totalment.
D’altra
banda, tant Vila com Essomba van fer referència a la diversitat de sistemes que
actualment viuen als països catalans. No obstant, només el sistema de Catalunya
ha estat de moment el que ha aconseguit un lleuger creixement del coneixement
del català, com indicava X.Vila, tot al contrari de sistemes com el de les
Illes Balears o el del País Valencià, que més aviat estant patint un descens d’aquests
coneixements entre els seus alumnes.
|
Mostra del projecte Somescola |
La
conferència va tancar amb la intervenció de la Coral de Joves Musicant i de la presentació
del projecte Somescola, que porta per títol “la paraula que més m’estimo” i que
s’aplicarà l’any vinent a les escoles catalanes.